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S’inscrivant dans la démarche de décolonisation qui s'impose face aux 94 appels à l'action de la Commission de vérité et réconciliation, cette formation vise à donner quelques outils de départ pour contribuer à créer des contextes d’enseignement accueillants et inclusifs qui répondent davantage aux besoins et aspirations des étudiants autochtones. Le concept de sécurisation culturelle sera notamment défini et mobilisé en termes d’accessibilité, de persévérance et de réussite des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur. Dans cette introduction sur les principes et non les pédagogies seront également abordées les notions d'Allié.e et d'appropriation culturelle ainsi que les affirmations de solidarité avec les peuples autochtones telles que la reconnaissance territoriale en contexte universitaire. N.B. : Connaissances préalables requises sur le cadre historique des relations entre le Canada et le Québec avec les Premiers peuples du territoire. Il est ainsi fortement recommandé d’avoir suivi au préalable la formation offerte par Otilia Puiggros.